Skřítek prvouční, Všudybyl, je ten, kdo si bere děti na starost a provádí je složitějšími tématy, než byly zvyklé z minulého ročníku prvouky, a také je do nich zasvěcuje o poznání hlouběji. Místo aktivizace vlastního rozhovoření se na určité téma, k čemuž povzbuzovala prvouka v 2. ročníku a na něm teprve stavěla možnost podávat dětem nové informace, se nyní situace obrací: děti se učí nejprve přijímat zásadně nové rozšiřující informace, pracovat s nimi a teprve potom se rozhovořovat i o nich.